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大学Mooc-课堂管理的方法与艺术1.3.1-课堂的管理理念

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推广达人宣传达人突出贡献优秀版主荣誉管理论坛元老

发表于 2018-11-1 08:51:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
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推广达人宣传达人突出贡献

发表于 2018-11-1 09:34:16 来自手机 | 显示全部楼层
刚刚听了专家的讲解,真是豁然开朗,也有点对号入座的想法。翻翻自己的课表,每天的课节数和课节位置是不一样的,是否选择不同的课堂要求和期望值了吗?值得反思的问题之一。课堂上是否总在使用语言方式管理学生?值得反思的问题之二。我的课堂是哪种类型的课堂?我想创设怎样的课堂?值得反思的问题之三。希望自己是一棵大树,有茂密的枝叶,有长青的颜色,更有遮风挡雨、供人乘凉的作用。加油↖(^ω^)↗
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发表于 2018-11-1 09:32:51 | 显示全部楼层
说的真好,期待具体的管理方法
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发表于 2018-11-7 13:56:33 | 显示全部楼层
      课程改革是一场变革,在这场变革中我们要更新观念,与时俱进。多思考,多总结,多照照镜子。数学课堂管理的真谛在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性,培养学生数学的核心素养,激发学生的能动性,培养学生的建模能力。最终实现人的自我管理,自我约束。
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