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[外出听课体会] 2018中考复习策略研讨 21中 李红 思品《中华文化与民族精...

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发表于 2018-4-2 23:12:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018中考复习策略研讨 21中 李红 思品《中华文化与民族精...
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发表于 2018-4-11 07:18:30 | 显示全部楼层
我认为李老师这堂课有以下亮点:
1、  设计思路清晰,从三大板块展开——温故知新、直击中考、拓展训练。
2、方法指导到位,如选择题,告诉学生从错误的里面先排除然后再看和题意有没有联系,最后剩下的就是最佳选项;非选择题从是什么、为什么、怎么办的三大角度去分析,并拓展怎么办的题型,如提建议的题。
3、能够联系时政热点,比如《中国诗词大会》这样的一个材料展开进行分析。
4、李老师的课板书设计新颖、简练,能够使学生明确本堂课知识与知识之间的联系。
5、评价性的语言到位。
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发表于 2018-4-11 08:47:59 | 显示全部楼层
今天听了李红老师的课,有几点感触:
一、板书设计科学合理,教学的重点在板书上都有体现。本节课讲的是中华文化与民族精神,本节课应该让学生掌握的知识都出现在黑板上,如:中华文化的组成、特点、地位、影响、如何传承?;传统美德的内容、特点;民族精神基本内涵、意义、必要性、如何弘扬、不同时期的表现。这样做可以帮助学生再次重现本课的重难点。只有学生掌握握了基础知识的情况下,才能更好的运用所学知识解决问题。
二、整节课的教学设计科学合理:运用三个模块贯穿了整节课的教学,清新自然,脉络清晰。在复习完已学的知识基础上,直击中考,出示了2011-2017年龙东中考中与本课相关的试题,做到了讲练结合,教师也确实在这方面做了充分的准备,这么做的好处是帮助学生早些领悟中考的信息。
三、联系时政热点:如教学中设计了中国诗词大会和民族的脊梁——黄旭华,围绕时政热点设计了相关的问题,从而培养学生分析问题、解决问题的能力。
 
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发表于 2018-4-11 08:52:24 | 显示全部楼层
李老师的这节中考复习课上的很成功,我认为成功之处,值得我学习的地方有很多。
首先,李老师在进行教学设计时能充分考虑到学生的学习和认知规律,将教学内容分为三个递进式的板块。
第一板块的温故知新让学生自己整理出知识点和答案,重新梳理了教材,对基础知识有了更深的认识和理解掌握;
第二板块教师出示连续七年的中考原题,让学生直面中考,对考试类型有了一定的认识,老师同步进行了方法指导;
第三板块的拓展训练,老师结合时事热点设计了新的习题,让学生将复习的知识进行了综合运用,达到了理想的效果。
其次,李老师在问题的设计上,采用了“是什么——为什么——怎么办”的方式,让学生去理解和运用知识,这也是非常符合学生的认知规律的。
再次,李老师对学生不断地进行学法和答题方法的指导,选择题要采用哪些方法,意义类的要用到“有利于”,探究类的也给出相应的建议,得分方面给出了N+1的模式等等。
最后,李老师的板书设计具有创新性,将知识点之间的内在联系表达的非常清晰,让学生一目了然。
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发表于 2018-4-18 20:41:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 徐延红 于 2018-4-18 20:45 编辑

各位老师的总结很中肯,很全面,在各位老师总结的基础上,我再说点我的体会:
1、 教师备课充分、细致,并做了大量材料收集整理,课堂容量大且有层次。
2、设计思路合理,三大板块环环相扣,层层深入,这种有梯度的复习符合学生的认知实际,学生能学有所获学有所成。
3、李老师的板书设计精深明了,能让学生明确几大知识点之间的联系,形成了清晰的知识网络图。
4、注重细节,夯实基础。提醒学生一些知识点中个别字的书写,不要写错字。中考中错误书写是学生失分的一个原因。
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发表于 2018-4-18 20:43:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 徐延红 于 2018-4-18 20:47 编辑


4、注重
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