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★在线听评★[数学]2018.3.7孙明岩 推门课《试卷讲评》

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推广达人宣传达人突出贡献优秀版主荣誉管理论坛元老

发表于 2018-3-16 09:28:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

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互联网+时代的一线冲锋教师  发表于 2018-5-2 09:51
听了明岩老师的课受益匪浅,能有效的使用现代多媒体教学,在“动手实践、探究新知”。孙老师能够充分利用多媒体展示,使学生更清晰理解课重...  发表于 2018-4-24 11:04
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发表于 2018-3-22 08:06:42 来自手机 | 显示全部楼层
明岩老师这节课是一节复习课的典范,在复习课中充分运用现代多媒体教学,节省时间,内容全面,改变了以往课件只是在新授课中使用的惯例,我觉得复习课中更应该使用多媒体,这样更易于呈现知识体系,体现知识间内在联系,扩大外延,具有时效性。最关键的是,老师还省事:hehe:
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发表于 2018-3-16 10:59:53 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2018-3-16 12:16:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 王洋 于 2018-5-2 10:18 编辑

孙老师的这节数学试卷讲评课由于运用多媒体教学,省去了板书和擦拭的时间,提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣。让学生有主动求学的欲望,促进素质教育实施,培养学生非智力因素,符合现代化教育的需要。
“实践是创新的源泉”, 在教学实践中,明岩老师继承传统教育的优点,积极适当运用信息技术,务实求效。
教师节省出大量的传统教书时间,提高了课容量,适应了不同层次的学习需求,提高课堂效率。
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发表于 2018-3-16 13:25:34 来自手机 | 显示全部楼层
这节数学课,特別有针对性!对于中考学生来说意义非凡!尤其是孙老师对电子教学的灵活、熟练地运用,值得我学习!
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发表于 2018-3-16 13:36:12 | 显示全部楼层
孙老师的课课堂内容丰富,多媒体辅助教学实效性极强,教学手段与时俱进,充分的利用了45分钟,在讲解习题时,能结合学生的答题情况进行分析,真正的做到了向课堂要效率,同时孙老师的课,课堂氛围较好,易于学生学习!
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发表于 2018-3-16 14:19:47 来自手机 | 显示全部楼层
孙明岩老师讲课思路清晰,重难点突出,能够根据学生的特点,采用不同的教学方法,熟练应用多媒体,讲课细致入微,教态自然,语言幽默风趣,深受学生喜欢,多媒体掌握的非常好,值得我们学习!
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发表于 2018-3-16 14:25:30 来自手机 | 显示全部楼层
孙老师课程设置环环相扣,知识联系感强,将所学的知识,进行一番归纳,建立了知识间的联系,让学生对知识有整体的认知,教学设计合理,重视问题的设计,突出了数形结合的思想,在讲课过程中,注重培养学生的数形结合的能力,通过亲自实践,在感知体验的基础上,内化形成新知,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,孙老师的多媒体教学非常熟练,值得我们学习!
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发表于 2018-3-16 14:27:10 来自手机 | 显示全部楼层
:hehe:孙老师用投屏的方式将习题书写过程展示在大屏幕上,既省时,又清晰,能有效提高课堂效率,值得我学习。
:hehe:老师对中考题型的详细分析与讲解,向学生传授分析具体问题的方法,并辨析一些新说法和新问题。以一题论一类型题,高效全面的体现。
:hehe:对数学问题的生活化、形象化。
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发表于 2018-3-16 14:33:19 来自手机 | 显示全部楼层
孙明岩老师的这节课,用问题作为数学思维的起点,用问题驱动学生思维的发展,通过问题的发现,思考,探索,理解的过程,来促进学生的学习,从而使课堂教学,变得生动鲜活,能灵活运用多媒体,创设问题情境,产生自主探索的愿望,设计探究层次,放飞学生创新的翅膀,精心选择活动素材,拓宽解决途径,张扬学生个性思维,树立学好数学的信心!
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发表于 2018-3-16 16:11:10 | 显示全部楼层
孙明岩老师在复习课中,注重对学生答题技巧的培养,教会学生学会在答题中,如何准确完整的完成列式的拆解,确保不丢分。充分利用信息化教学,对于多媒体运用灵活,辅助教学,使课堂更加高效。抓住典型例题,以点概面。使学生掌握试题解题方法。
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发表于 2018-3-16 16:45:54 | 显示全部楼层
      试卷讲评课上得如此精心、细致,有针对性,很好,对于中考来说很有实用性,很接近于中考。对于学生来说受益很大。
     孙老师能充分利用现代多媒体信息技术,把讲解试卷和信息技术完美的融合在一起,不仅具有教学的学科能力,又具备信息技术的技能,很值得我学习,很适应现在的教学要求。
学生看起来很直观、很形象。当学生看到自己的卷子被老师讲解会大大地提高学生听课的积极性、主动性。同时还节省了老师板书、板演习题的过程,省时,提高了课堂的效率。充分体现了课堂是教学的主阵地!一切向45分钟要质量、要效率!很棒。使枯燥的数学听起来很生动。
     作为试卷讲评课最大的特点就是有针对性。对于初三的学生来说,最大的收获就是很接近中考,很有实用性。这两点孙老师都做到了!
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发表于 2018-3-19 14:17:29 来自手机 | 显示全部楼层
听了孙老师的课,受益非浅,明白了习题课的授课思路,重点强调,难点突破,多媒体技术辅助,大大提高了课堂效率,清晰明了,讲评恰到好处!
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发表于 2018-3-19 15:08:28 | 显示全部楼层
孙老师这节课有几个地方是值得我学习的:
一,他的教学态度是认真的,语气是柔和的,语言是幽默的,语速是适宜的,能够用不同方式调动学生的学习兴趣和回答问题的积极性;
二,他对学生的学习方法的指导是详细的,细到每一个问题的分析方法,每一个步骤的书写方法,注意事项,他能够有针对性地对学生存在的问题进行指导,;
三,他对电子教学手段的掌握是熟练的,他能够使用先进的教学技术对习题课进行有效教学,节省时间,又清晰明确,便于学生学习。
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发表于 2018-3-20 08:51:22 | 显示全部楼层
孙老师的多媒体教学更直观,更清晰,很有时效性,使多媒体很好为教学服务。在教学过程中孙老师循循善诱,思路清晰,使学生很好的理解问题,分析问题。
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发表于 2018-3-20 16:03:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 王玉娟 于 2018-3-20 16:11 编辑

本节课是一节试卷讲评课。
1强调书写步骤,(解题格式,通分,除变乘等)避免不必要的丢分。
2孙老师的讲解细致幽默形象生动,让学生更加明确了各类习题(计算题,平移旋转题,统计题,二次函数题和实际应用题)的解题思路。
3 手机与一体机相结合的多媒体技术,解决了板书问题,节省了时间,把解题步骤拍成相片更加形象直观。
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发表于 2018-3-21 09:35:48 | 显示全部楼层
孙老师的这节数学试卷讲评课讲得非常成功。有许多亮点值得我学习。
一、孙老师的教学教态严谨,语速适中,教学语言精准到位,讲解细致明了并具幽默感,有效调动学生学习的积极性。
二、孙老师的教学设计合理,能够结合中考设置习题,层次分明。孙老师在讲课过程中特别注重细节,结合学生的答题情况帮助学生分析解题步骤,注意事项,规范书写。重点突出,难点突破。教学目标有效达成。
三、孙老师这节课不仅是一节数学课,更是一节数学与多媒体技术整合课。孙老师对多媒体技术运用得得心应手。手机在一体机上的应用,省去了很多时间,又清晰明了,拓宽了课堂教学容量,提高了学习效律。非常值得推广。
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发表于 2018-3-21 15:09:07 来自手机 | 显示全部楼层
孙老师的课 运用了多媒体教学,增加了课堂的容量,也激起学生学习的兴趣,把课堂交给学生,激发学生主动探求知识的欲望,培养学生自主学习的习惯。:zhenbang:
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发表于 2018-3-22 14:59:52 | 显示全部楼层
孙明岩老师的这节课用两个字形容就是“高效”,亮点如下:
1、语言简洁流畅,注重启发学生理性思维,善于点拨和引导,体现了数学学科的教学艺术。
2、讲解与标注结合,学生易于理解,体现复习课的方法和技巧。
3、运用现代化教学手段优化课堂教学,提高了复习课的效率。
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发表于 2018-3-22 20:12:22 | 显示全部楼层
孙老师的课能够充分的利用多媒体技术将一节数学课讲的很生动,培养了学生更多的抽象思维和逻辑思考。让学生更多的主动积极的学习和多样化的学习需求,这正是对数学学习和学科特点的肯定。同时能够让学生在下课时仍在思考上课时的回答正确与否,也会体验在数学学习中肯定会有失败,也一定有收获。
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发表于 2018-3-26 08:24:39 来自手机 | 显示全部楼层
孙明岩老师的课相当不错,教师教法熟练,教太自然。可以看出教师的基本功过硬。通过一个图形的变换,对称 、平移、翻转。使这道题活了起来,综合了好几方面的内容。最让我欣赏的地方是多媒体的运用,确实有效地支持了教学,我要像他学会这个方法。
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发表于 2018-3-27 08:51:48 | 显示全部楼层
孙明岩老师的课是很有特点的,既能充分体现出他本身的教学功底,又能体现他对学生的高度认真态度。他能娴熟使用多媒体技术,可以看出他平常就很钻研,善于研究,这不是一日之功。能将一节复习课上得如此精心,可以看出他的用心。着眼于中考,有大局观。
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发表于 2018-3-27 11:42:19 | 显示全部楼层
孙老师的这节课一改以往的传统复习模式,走出了复习教学的新路子。整堂课教学环节紧凑,合理把握教学重点,突破教学难点,能够以启发学生的思维为主,同时对学生点拨的特别恰到好处。本课的亮点是课堂中充分利用多媒体技术,让学生能够更好地参与到学习活动中。可见孙老师平时善于专研教学,信息技术水平很高。我也要向他学习。
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发表于 2018-3-28 09:50:58 | 显示全部楼层
看完这节课,真是让我学到了一门技能,以前在讲解习题时,没有更好的办法,孙老师使我学到了一种新的讲解方法,操作性太棒了,对卷子的讲解,也是利用多媒体教学,,
讲一道题上传一道,这样非常立体的呈现给学生,细节决定成败,孙老师这堂棵体现出细节的重要性,
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发表于 2018-4-2 13:58:43 | 显示全部楼层
孙老师这节课多媒体运用熟练,能最大化的节省时间,增加课堂容量。上课前用多媒体展示中考阅卷规则,这样学生在中考的时候就不能犯类似的错误了。这节复习课重点难点突出,教师给学生创造轻松的教学环境,教学效果好。
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发表于 2018-4-20 19:50:50 | 显示全部楼层
孙老师的多媒体运用堪称技艺精湛。要向孙老师学习。孙老师教学很细致,交给学生许多提分的方法,灵活运用多媒体提高课堂效率。
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发表于 2018-4-23 06:29:06 | 显示全部楼层
明岩老师结合学生的的情况,有选择的精选一部分典型题,这些典型题考察了基础知识、基本技能,和答题策略,是数学试卷中覆盖率最广的一种类型,老师抓住典型,以点带面,这类题若能掌握,就能起到以一得十的效果,其他很多类似的题目都能解决。并且老师在复习课中有效的利用了多媒体教学作为辅助,提高了课堂的效率,明岩老师的这堂试卷分析课是一节成功的好课。
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发表于 2018-4-23 09:06:54 | 显示全部楼层
可以看出这是孙老师的一节常态课,但是备课却非常精心,对习题的重难点讲解透彻,对学生会在哪犯什么样的答题错误也了如指掌。孙老师在课堂上还对学生进行中考答题卡的使用、答题规范的训练,更具实用性。对初三学生来说最重要的信息就是近几年的中考题及知识点,而孙老师对中考题的清晰把握使得学生做一道题的同时可以拓展更多相关知识,孙老师基本功扎实,言语朴实,是一节特别实用的复习课。而且教师对多媒体技术使用熟练,在课堂上使用普遍,更能提高课堂上对时间的利用率。
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孙老师能以一颗平常心态面对每一个孩子,认真的对待每一个孩子,讲课时不急不躁,尊重学生的不同表现,关注每一名学生的课上表现,孙老师教学思路清晰,重难点突出,同时多媒体的使用,为本节课锦上添花!
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本帖最后由 王洋 于 2018-5-2 10:27 编辑
郅雪峰 发表于 2018-3-22 08:06
明岩老师这节课是一节复习课的典范,在复习课中充分运用现代多媒体教学,节省时间,内容全面,改变了以往课 ...

郅雪峰第一个做出评价,共有公有26位老师在线听评,感谢各位的积极参与。感谢明岩,感谢各位。
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